Inscrições para pós-graduação em educação de alunos com autismo se encerram nesta quarta-feira (15)

Programa EducAutismo já soma 3.646 inscritos para 3 mil vagas na Rede Estadual de Ensino

Termina nesta quarta-feira (15.3) o prazo de inscrições para o processo seletivo simplificado que oferece 3 mil vagas em cursos de pós-graduação e formação continuada em Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovido pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc), por meio do programa EducAutismo.

Até o momento, o processo já contabiliza 3.646 inscritos, número que supera a quantidade de vagas ofertadas e demonstra a alta procura pela formação voltada para a educação inclusiva na Rede Estadual de Ensino.

A iniciativa é direcionada a profissionais da educação, como professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares, profissionais de apoio especializado, além de psicólogos e assistentes sociais que atuam nas escolas e nas Diretorias Regionais de Educação (DREs). O objetivo é fortalecer a qualificação dos servidores que atuam diretamente com estudantes da educação básica, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

As inscrições são realizadas exclusivamente pela internet, por meio do Portal PAS da Seduc, onde os candidatos devem preencher um formulário eletrônico e acompanhar todas as etapas do processo seletivo.

A seleção ocorrerá em etapa única, por análise das inscrições, com organização da classificação pelas DREs e pela Diretoria Metropolitana de Educação (DME). Além das vagas imediatas, o edital prevê a formação de cadastro de reserva.

Outro ponto destacado é a reserva de 10% das vagas para pessoas com deficiência, garantindo maior inclusão e equidade no acesso à formação.

O curso será ofertado na modalidade híbrida, com atividades on-line e encontros presenciais não obrigatórios, e terá duração mínima de 12 meses. A previsão é de início das aulas em 15 de maio de 2026.

A certificação será concedida conforme a carga horária cumprida, podendo ser reconhecida como pós-graduação ou extensão universitária, de acordo com os critérios estabelecidos.

A formação integra as políticas do Governo de Mato Grosso voltadas à educação inclusiva, ampliando a capacidade da rede estadual de atender estudantes com TEA e promovendo práticas pedagógicas mais qualificadas.

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